ا
-
الأفكار المشوهة
فاعلية برنامج إرشادى من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتعديل الأفكار المشوهة للمراهقين من ذوى الهمم [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 101-138]
-
البيئة الخضراء
دور الاخصائي الاجتماعي في توعية جماعات الشباب نحو ثقافة البيئة الخضراء [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 10-58]
-
التوعية
دور الاخصائي الاجتماعي في توعية جماعات الشباب نحو ثقافة البيئة الخضراء [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 10-58]
-
العدالة الاجتماعية
إسهامات وحدة تكافؤ الفرص وحقوق الإنسان لتحقيق العدالة الاجتماعية بالمؤسسات التعليمية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 139-233]
-
المؤسسات التعليمية
إسهامات وحدة تكافؤ الفرص وحقوق الإنسان لتحقيق العدالة الاجتماعية بالمؤسسات التعليمية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 139-233]
-
المراهقين من ذوى الهمم
فاعلية برنامج إرشادى من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتعديل الأفكار المشوهة للمراهقين من ذوى الهمم [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 101-138]
ب
-
برنامج إرشادى
فاعلية برنامج إرشادى من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتعديل الأفكار المشوهة للمراهقين من ذوى الهمم [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 101-138]
ج
-
جماعات الشباب
دور الاخصائي الاجتماعي في توعية جماعات الشباب نحو ثقافة البيئة الخضراء [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 10-58]
د
-
دور الأخصائي الاجتماعي
دور الاخصائي الاجتماعي في توعية جماعات الشباب نحو ثقافة البيئة الخضراء [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 10-58]
ر
-
رؤية مصر 2030
إسهامات وحدة تكافؤ الفرص وحقوق الإنسان لتحقيق العدالة الاجتماعية بالمؤسسات التعليمية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 139-233]
ض
-
ضغوط ما بعد الصدمة
ممارسة نموذج منح القوة في خدمة الفرد للتخفيف من أعراض ضغوط ما بعد الصدمة لدى عينة من مصابي حرب غزة. [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 59-100]
م
-
مصابي حرب غزة
ممارسة نموذج منح القوة في خدمة الفرد للتخفيف من أعراض ضغوط ما بعد الصدمة لدى عينة من مصابي حرب غزة. [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 59-100]
ن
-
نموذج منح القـوة في خدمة الفرد
ممارسة نموذج منح القوة في خدمة الفرد للتخفيف من أعراض ضغوط ما بعد الصدمة لدى عينة من مصابي حرب غزة. [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 59-100]
و
-
وحدة تكافؤ الفرص ، وحقوق الإنسان
إسهامات وحدة تكافؤ الفرص وحقوق الإنسان لتحقيق العدالة الاجتماعية بالمؤسسات التعليمية في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 45، العدد 1، 2024، الصفحة 139-233]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند